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Coisas daqui..

2011-04-15T07:59:00.000-07:00

Moro na região da serra gaúcha, e é engraçado como pessoas de todo país viajam para cá, principalmente no inverno, para apreciar a culinária e arquitetura europeia, o relevo diferenciado com seus morros, montes, rochas, e a, nem sempre presente, neve.
Essa parada toda é muito irada. Tenho alguns colegas de trabalho e familiares da minha esposa que não sabiam falar português enquanto crianças. Eles falavam o dialeto vêneto (chamado pelos antigos de “dialeton”), que é um tipo de italiano regionalizado. Já penou muleque, encontrar uma criança brasileira, filhos de pais brasileiros, que não sabe falar português?? Parece uma situação escrota, mas era exatamente isso que acontecia a 40 anos atrás aqui na serra, principalmente na zona rural. E quando visitamos um povoado menor não é difícil encontrar pessoas de mais idade (50, 60 anos) que não sabem falar português ou tem grande dificuldade de se expressar neste idioma.
Infelizmente essa cultura está se perdendo, hoje em dia o dialeton está morrendo, já é difícil encontrar alguém com mais de 25 anos que se expresse bem no dialeto. Acredito que em duas, no máximo três gerações tudo isso se perderá... o que é uma pena.
Na tentativa de preservar a cultura nativa da região colonizada principalmente por imigrantes italianos as cidades da região organizam festas que promovem a cultura regional e resgatam costumes dos primeiros imigrantes. No último final de semana eu fui a uma festa destas:
O Entrai (Encontro das Tradições Italianas).
Confesso que apesar de gostar muito do aspecto cultural da festa, eu fui lá mesmo é pelo aspecto gastronômico. Não que eu seja um cara extremamente viajado, mas já dei umas voltas por ai, e afirmo: Não experimentei nada melhor em termos de gastronomia do que a ítalo-culinária. Velho, o povo italiano sabe comer bem. Claro, todo mundo tem suas preferências, você tem direito de ter a sua e eu tenho direito de ter a minha.

Também morre quem atira...

2011-04-08T03:45:00.000-07:00

Marcelo D2 escreveu essa frase; hoje eu lembrei dela quando li no jornal que um maluco de 23 anos entrou em uma escola no RJ e saiu atirando em todo mundo que nem um louco. Matou várias crianças e feriu outras tantas. Depois do funesto ato o cara, alvejado por um policial na perna, meteu uma bala na própria cabeça. Também morre quem atira!
Quando vi a notícia, sem investigar os elementos envolvidos no caso como um todo, eu logo pensei: “aposto como esse cara era totalmente zuado na escola, cansou de levar bolacha na cara, bexiguinha com xixi, taxinha na carteira e resolveu voltar lá para esculachar quem esculachava ele. Ou na pior das hipóteses, esculhambar com a instituição que, na maníaca concepção dele, era conivente com seus agressores ou não o defendia do bullying como ele pensava que seria o correto.” Não era o caso, o cidadão em questão era um lunático mesmo. Misturou um fanatismo religioso com um faniquito de herói, e meteu o berro geral.
A minha conclusão precipitada do fato me fez pensar sobre como as pessoas encaram seus problemas. Tem gente que tem uma mania absurda de perseguição. Não que todo mundo vai comprar um trabuco e sair metendo fogo em crianças por ai, a reação, na vasta maioria dos casos é bem sutil. Eu mesmo convivo com pessoas que estão sempre reclamando, se achando as perseguidas, que ninguém olha para o problema deles, que ninguém observa o talento deles, que outras pessoas que, na concepção do pretenso “perseguido”, são menos talentosas, simpáticas, bonitas ou inteligentes recebem todas as oportunidades ou méritos.... Conversa fiada.
Eu queria dizer a você que se considera perseguido: Você não é perseguido. Se outra pessoa está com o reconhecimento, com a mulher (ou marido), com a posição social, ou seja lá o que for que você requisite como seu por direito. Sinto muito, mas provavelmente você não merecia mesmo.
A tá, vai ficar nervoso agora? Vai dar pití?

O que educar?

2011-04-07T09:58:00.000-07:00

Noutro dia um colega me pediu para que respondesse uma pergunta com objetivo acadêmico para ele.
A pergunta era: "Como educar novas gerações?"

Fiquei bolado com esse questionamento. Cara, eu não tenho filhos, não sei a resposta. Responderia assim normalmente, mas aquele dia a pergunta me fez pensar.
Estranho isso da pessoa. Tem dias que um questionamento bem dirigido nos deixam pensativos. A mesma pergunta em outro dia não traria qualquer reação de nossa parte.

E aquele foi um destes dias, dias em que uma pergunta simples (café ou chá?) me faria divagar sobre questões e opiniões que nunca antes formulei.

Mas voltando a pergunta "COMO EDUCAR AS NOVAS GERAÇÕES?"

Particularmente não me preocupo em “como educar” isso é questão pedagógica e deve ser tratada e estudada como tal. Cada elemento componente desta “nova geração” decodifica as mensagens de uma forma. Cabe aos pais, professores e gestores, educá-los de maneira personalizada para atingir o resultado esperado. A grande questão é: “Que resultado esperamos?”

A pergunta seria melhor formulada se fosse: “o que educar as novas gerações?” “O que educar” está relacionado diretamente aos fatores críticos para o sucesso das gerações que se seguem. Trata-se da escolha dos valores que serão ensinados aos membros das futuras gerações.

Neste respeito ainda é prudente definir “o que é sucesso?” O que baliza a métrica de sucesso de um determinado indivíduo? São os VALORES de cada pessoa que indicam quanto sucesso esta teve.

E é esta a grande questão: QUE VALORES ENSINAREMOS AS NOVAS GERAÇÕES? Ao responder esta pergunta estamos definindo qual o parâmetro as pessoas usarão para medir seu nível de sucesso.

As gerações passadas e os meios de comunicação de massa nos ensinaram valores que levaram a sociedade como um todo a um estágio de marasmo e conformismo com nossa situação moral/social/política.

As novas gerações devem ser educadas de modo a prezar a família, a fazer boas escolhas políticas, a fazer sacrifícios visando resultados a longo prazo. Devem ser ensinadas a abominar a cultura do EU e estimuladas ao pensamento coletivo e altruísta.

Os educadores das novas gerações, sejam eles pais, mestres, ou ocupantes de qualquer outra posição social/familiar/hierárquica que os imponha o papel de formadores de opinião, devem ter em mente os erros que as gerações passadas (e a nossa) cometeram e ainda cometem, para que estes não sejam repetidos nas novas gerações.